{"id":1115,"date":"2025-05-03T23:25:24","date_gmt":"2025-05-03T23:25:24","guid":{"rendered":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/?page_id=1115"},"modified":"2025-06-05T19:30:46","modified_gmt":"2025-06-05T19:30:46","slug":"naytot","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/naytot\/","title":{"rendered":"NAYTOT"},"content":{"rendered":"

<\/div><\/div>

Sedun n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 osaamisesta<\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>SAKUstars 2023 \u2013 juuret ja versot <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Sein\u00e4joen koulutuskuntayhtym\u00e4 Sedulla oli ilo j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 SAKUstars 2023 -kulttuuritapahtuma 25.\u201327.4.2023. Toiminta keskittyi tiiviisti Sedu Kurikan avaralle kampukselle ja sen v\u00e4litt\u00f6m\u00e4\u00e4n l\u00e4heisyyteen\"\".<\/span><\/p>\n

SAKUstars 2023 teema oli juuret ja versot. Saimme monitulkintaisia, vahvoja ja vaikuttavia kilpailut\u00f6it\u00e4 ja esityksi\u00e4. Teema n\u00e4kyi koko tapahtumassa niin visuaalisessa\u00a0ilmeess\u00e4, ohjelmavalinnoissa, oheistapahtumissa kuin tarjoiluissa. Huoltajakahviosta l\u00f6ytyiv\u00e4t Sedun elintarvikealan leipuri-kondiittoriopiskelijoiden herkulliset SAKUstars 2023 -punajuurileivokset.<\/span><\/p>\n

Yhdess\u00e4 tekeminen<\/strong><\/span><\/p>\n

Koko henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden ammatillista osaamista tarvittiin tapahtuman toteuttamiseen. Jokaiselta kampukselta osallistuttiin tapahtumaan tavalla tai toisella. Yhteinen projekti lis\u00e4\u00e4 ja tiivist\u00e4\u00e4 kampusten ja tutkintojen v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/span><\/p>\n

SAKUstars on sek\u00e4 opiskelijoille ett\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lle mainio mahdollisuus hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 omaa\u00a0erityisosaamista ja harrastuneisuutta, kykyj\u00e4 arkimin\u00e4n takana. Moni henkil\u00f6st\u00f6st\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi lajituomariksi tai esiintymislavalle.<\/span><\/p>\n

Yhdess\u00e4 oppiminen<\/strong><\/span><\/p>\n

Sedun opiskelijat olivat tapahtuman toteuttamisessa monella tavoin mukana: kilpailijoina,\u00a0seremonioiden juontajina, lajijuontajina, roudareina, ensiavussa, oppaina, tulospalvelussa\u2026 Kaikille\u00a0halukkaille l\u00f6ytyi teht\u00e4v\u00e4\u00e4 niin ennakkovalmisteluissa kuin tapahtumap\u00e4ivin\u00e4.<\/span><\/p>\n

Verkostoitumalla muiden oppilaitosten kanssa saatiin oppilaitosten ja tutkintojen\u00a0erikoisosaaminen n\u00e4kyviin ja vahvistettiin kaikkien toimijoiden osaamista. Opiskelijat antoivat n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 17 eri alalla. Sedun elintarvikeala, hius- ja kauneudenhoitoala, matkailualan, media-ala ja kuvallinen ilmaisu, ravintola- ja cateringala, tieto- ja viestint\u00e4tekniikka (elektroniikka-asentajat ja IT-tukihenkil\u00f6t) ja turvallisuusala saivat n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 osaamistaan.<\/span><\/p>\n

Tilaa ja valoa<\/strong><\/span><\/p>\n

Kisavieraiden kommentit Kurikan kampuksesta ilahduttivat.<\/span><\/p>\n

\n

Vau! Ett\u00e4 t\u00e4llainenkin voi oppilaitos olla. Valoa, avaruutta ja \u2013 kisojen teeman mukaisesti \u2013 vihreytt\u00e4. Tilaa olla yhdess\u00e4, kirjoittaa Sakury:n Saija Sippola<\/strong> loppuraportissa.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Kaikki kisalajit pystyttiin toteuttamaan kampuksella ja naapurissa olevaa Hotelli Kurikkaa hy\u00f6dynt\u00e4en. Kilpailijat ja huoltajat ehtiv\u00e4t n\u00e4hd\u00e4 ja kokea paljon, kun aikaa ei kulunut siirtymiin. Kisalajeille l\u00f6ytyi hyv\u00e4t suorituspaikat. Lis\u00e4ksi osallistujille oli tarjolla paljon tiloja vapaaseen yhdess\u00e4 olemiseen, puuhailuun, musisointiin ja pelailuun sek\u00e4 tarvittaessa my\u00f6s lep\u00e4\u00e4miseen.<\/span><\/p>\n

SAKUstars 2023 osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4t<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 kilpailijoiden kokonaism\u00e4\u00e4r\u00e4 782 kilpailijaa<\/span>
\n\u2022 ennakkoty\u00f6sarjoihin (15) osallistuneiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 350 ennakkokilpailijaa<\/span>
\n\u2022 livesarjoihin (19) osallistuneiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 428 livekilpailijaa<\/span>
\n\u2022 monisarjaosallistujien m\u00e4\u00e4r\u00e4 212 kilpailijaa<\/span>
\n\u2022 kilpailusuoritusten m\u00e4\u00e4r\u00e4 675<\/span>
\n\u2022 kilpailijoita 39 koulutuksenj\u00e4rjest\u00e4j\u00e4lt\u00e4<\/span><\/p>\n

Oppilaitosyhteisty\u00f6<\/strong><\/span><\/p>\n

Yhteisty\u00f6ss\u00e4 Sedun kanssa SAKUstars 2023 tapahtumaa toteuttivat Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 Riveria, Outokumpu, Sein\u00e4joen Ammattikorkeakoulu, Etel\u00e4-Pohjanmaan opisto ja J\u00e4rviseudun ammatti-instituutti JAMI.<\/span><\/p>\n

Katso Aftermovie <\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=eeOVCPwapm0<\/a><\/strong><\/p>\n

Kuvia https:\/\/www.flickr.com\/photos\/sakury\/albums\/72177720307791161\/<\/a><\/strong> ja<\/p>\n

https:\/\/www.flickr.com\/photos\/sakury\/albums\/72177720307791116\/<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Opetusalan turvallisuuspalkinto v. 2022 <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Sein\u00e4joen koulutuskuntayhtym\u00e4 Sedu palkittiin j\u00e4rjestelm\u00e4llisest\u00e4 turvallisuusty\u00f6st\u00e4, joka korostaa jokaisen vastuuta ty\u00f6skentely- ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6n turvallisuuden edist\u00e4misess\u00e4. Turvallisuuspalkinto luovutettiin hallintojohtaja Keijo Tauriaiselle<\/strong> ja turvallisuuskoordinaattori Martti M\u00e4ki-Jouppilalle<\/strong> 25.4.2022 Opetusalan turvallisuusfoorumissa.<\/p>\n

Sedussa turvallisuusasioista pyrit\u00e4\u00e4n ajattelemaan laaja-alaisesti. Tavoitteena on varmistaa, ett\u00e4 jokaisella sedulaisella on turvallinen ja terveellinen ty\u00f6- ja opiskeluymp\u00e4rist\u00f6. Turvallisuustoiminta perustuu avoimuuteen, yhteis\u00f6llisyyteen ja vuorovaikutukseen. Turvallisuus on yhteinen asia; jokainen sedulainen, niin henkil\u00f6kuntaan kuuluva kuin opiskelija havainnoi ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 ja osaa tarvittaessa tehd\u00e4 esim. Granite-vaaratilanneilmoituksen.<\/p>\n

Sedu on resursoinut turvallisuusasioihin: turvallisuuskoordinaattori on p\u00e4\u00e4toiminen turvallisuusasioiden asiantuntija ja yksik\u00f6iden tuki.<\/p>\n

Sedussa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n turvallisuusalan koulutusta, ja Sedu toimii hyv\u00e4ss\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 pelastuslaitoksen, poliisin ja eri terveydenhuollon toimijoiden kanssa. Sedu on valtakunnallisten verkostojen lis\u00e4ksi mukana aktiivisesti Pohjanmaan Kasvu- ja oppimisyhteis\u00f6jen turvallisuusverkostossa.<\/p>\n

Jatkuvaa oppimista<\/strong><\/p>\n

Vaaratilanne- ja l\u00e4helt\u00e4 piti -ilmoitukset k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n my\u00f6s turvallisuus- ja ty\u00f6suojelutoimikunnassa j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti. Turvallisuushenkil\u00f6st\u00f6 k\u00e4sittelee ja \u201doperoi\u201d ilmoitukset esimiehille ja muille vastuuhenkil\u00f6ille. Jokaisesta vaaratilanteesta pit\u00e4\u00e4 oppia yhdess\u00e4.<\/p>\n

Turvallisuusryhm\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 mm. turvallisuusk\u00e4velyt ja pelastusharjoitukset toimipisteiss\u00e4 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kaksi kertaa vuodessa (ulos poistuminen tai sis\u00e4lle suojautuminen). Turvallisuusryhm\u00e4 toimii my\u00f6s sis\u00e4ilmaryhm\u00e4n\u00e4.<\/p>\n

Opiskelijoiden turvallisuus alkaa j\u00e4rjestyss\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4. Turvallisuusk\u00e4vely ja pelastussuunnitelma tulevat tutuiksi. Alakohtaiseen ty\u00f6turvallisuuteen kuuluvat mm. tulity\u00f6korttikoulutus, ensiapukoulutus, k\u00e4ytt\u00f6luvat (ajoneuvoihin, koneisiin).<\/p>\n

Vuodesta 2005 jaetun, opetusalan turvallisuustoiminnan edist\u00e4miseksi perustetun palkinnon taustalla ovat Opetushallitus, aluehallintovirastot, Opetusalan ammattij\u00e4rjest\u00f6 OAJ, Suomen Rehtorit ry, Kuntaliitto, Pelastusopisto, Helsingin pelastuskoulu, Suomen Palop\u00e4\u00e4llyst\u00f6liitto ja SPEK-ryhm\u00e4.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Laatupalkinto 2018 <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 (OKM) my\u00f6nsi oppilaitoksille vuoden 2018 laatupalkinnot tunnustuksena esimerkillisest\u00e4 ty\u00f6st\u00e4 ammatillisen koulutuksen laadunhallinnan kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n

Kilpailun teemana oli vuonna 2018 opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n hyvinvointi. Sill\u00e4 haluttiin korostaa hyvinvoinnin merkityst\u00e4 ammattiosaamiselle ja ty\u00f6ss\u00e4jaksamiselle.<\/p>\n

Sedu on kytkenyt oman strategiansa aluekehityksen strategioihin ja valtakunnallisiin uudistuksiin.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palkintoperusteiden mukaan oppilaitoksen johto on reagoinut ennakoiden ja aktiivisesti ammatillisen koulutuksen reformiin muun muassa uudistamalla organisaatiorakennetta ja toteuttamalla syksyll\u00e4 2017 itsearvioinnin, reformikuntotestin, jonka avulla mitattiin organisaation valmiutta ja tilannetta uudistuksen toimeenpanon n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Sedulla on henkil\u00f6st\u00f6n tukemiseen monia toimintamalleja, kuten digitaaliset osaamismerkit ja pelioppimiseen panostaminen. Henkil\u00f6st\u00f6 voi kehitt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaamistaan muun muassa palkallisilla ty\u00f6el\u00e4m\u00e4jaksoilla ja strategisia tavoitteita tukevassa hanketoiminnassa.<\/p>\n

Sedu tarjoaa henkil\u00f6kunnalle my\u00f6s monipuolisia hyvinvointipalveluja, kuten mentorointia, monipuolisia palkitsemisk\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, sapattivapaita, kuntayhtym\u00e4n ik\u00e4ohjelman ja varhaisen tukemisen toimintamallin.<\/p>\n

Sein\u00e4joen koulutuskuntayhtym\u00e4 Sedun osuus koko alueen ammatillisesta koulutuksesta on 75 prosenttia. Sedun opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4 oli vuonna syksyn laskentap\u00e4iv\u00e4n\u00e4 4 036 opiskelijaa. Aikuiskoulutuksen opiskelijavirta oli 7 136 opiskelijaa.<\/p>\n

Ammatillisen koulutuksen laatupalkintokilpailu on j\u00e4rjestetty vuodesta 2000 l\u00e4htien.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Taitaja2016 \u2013 Ammattitaidon SM-kilpailut Sein\u00e4joella 10.\u201312.5.2016 <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Sein\u00e4joki kutsui ammattitaidon SM-kilpailuihin toukokuussa 2016 sloganilla Test the Best. Taitaja on Suomen merkitt\u00e4vin ammatillisen koulutuksen vuosittainen tapahtuma \u2013 n\u00e4yteikkuna ammatillisen koulutukseen. Taitaja2016-tapahtumassa kilpailtiin 43 lajissa, Taitaja9-kisassa, nelj\u00e4ss\u00e4 TaitajaPLUS-lajissa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tapahtumien keski\u00f6ss\u00e4 oli Sein\u00e4joki Areena, mutta tapahtuma-alue levitt\u00e4ytyi J\u00e4\u00e4urheilukeskukseen saakka. Kolmip\u00e4iv\u00e4iseen tapahtumaan oli vapaa p\u00e4\u00e4sy, ja ammatillisen koulutuksen huippusuorituksiin k\u00e4vi tutustumassa 43\u202f700 vierasta. Taitaja2016 kutsui ennen kaikkea yl\u00e4koululaisia ja lukiolaisia, oppilaanohjaajia ja opinto-ohjaajia, opettajia ja vanhempia sek\u00e4 yritysel\u00e4m\u00e4n edustajia nauttimaan lajien kirjosta ja tiiviist\u00e4 tunnelmasta. Sedu oli testannut j\u00e4rjestelykyky\u00e4\u00e4n ja kilpailukoneistoaan lukuisissa semifinaaleissa tammikuussa 2015.<\/p>\n

Koulutuskeskus Sedu vastasi Taitaja2016-tapahtuman kokonaisj\u00e4rjestelyist\u00e4 ja PLUS-lajeissa yhteisty\u00f6kumppanina on Luovi.<\/p>\n

SM-mitaleista kilpaili 338 finalistia. Kutsukilpailuna toteutettiin 3 n\u00e4yt\u00f6slajia. Taitaja9-kilpailuun osallistui aluekarsintojen perusteella jatkoon p\u00e4\u00e4sseet 36 yl\u00e4koulua ja 108 koululaista. Taitaja2016 tapahtumaan osallistui 36 kansainv\u00e4list\u00e4 kilpailijaa 17 eri lajiin. Lajin\u00e4yt\u00f6ksi\u00e4 toteutettiin nelj\u00e4ss\u00e4 lajissa. Tapahtumassa oli esill\u00e4 kaikkiaan 56 eri ammattilajia, joissa oli yli 500 enint\u00e4\u00e4n 20-vuotiasta nuorta 58 eri oppilaitoksesta. Ammatillinen aikuiskoulutus oli vahvasti mukana Taitaja2016-toteutuksissa. Ammattiosaamisen n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 suoritettiin enn\u00e4tykselliset 169 ja lis\u00e4ksi osan\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 78.<\/p>\n

Kilpailulajien tuomaristot koostuivat lajitoimijoista ja yritysel\u00e4m\u00e4n edustajista. Sedusta noin 1500 opiskelijaa, opettajaa ja muuta henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 toimi kisap\u00e4ivin\u00e4 eri teht\u00e4viss\u00e4. Taitaja 2016 -tapahtuma toteutettiin laajasti osana Sedun opiskelijoiden opintoja ja henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4jaksoja.<\/p>\n

Taitaja2016-tapahtumapaikkoina toimivat Sein\u00e4joki Areena ja Sein\u00e4joen j\u00e4\u00e4hallit piha-alueineen ja Uimahalli-Urheilutalo sek\u00e4 oheistapahtumissa Frami B ja D tiloja, Duudsonit Activity Park, Matador-ravintola ja Sedun Kirkkokadun opetuspiste. Osa Alasein\u00e4joenkatua ja lukuisia pys\u00e4k\u00f6intialueita oli kilpailutapahtumien lis\u00e4alueina. Onneksi kaunis, aurinkoinen s\u00e4\u00e4 kannusti vieraita liikkumaan paikasta toiseen. Tapahtuma alkoi 9.5. Sein\u00e4joen kauppatorilta, kun joukkueet huoltojoukkoineen kulkivat l\u00e4hes kilometrin pitk\u00e4n\u00e4 v\u00e4rikk\u00e4\u00e4n\u00e4 nauhana kohti virallisia avajaisia Uimahalli-urheilutalolle.<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

Luovat ratkaisut<\/p>\n

Tapahtuman IT-lajit sijoitettiin \u201dpilvipalveluiksi\u201d Areenan katsomon p\u00e4\u00e4lle. Taitaja2016 teki yhteisty\u00f6t\u00e4 Sein\u00e4joen asuntomessujen kanssa; kest\u00e4v\u00e4n kehityksen mukaisesti Maalaus ja tapetointi -lajin kilpakentt\u00e4n\u00e4 toimineet m\u00f6kit olivat yhten\u00e4 tutustumiskohteena asuntomessuilla (8.7.\u20137.8.2016) Kyrk\u00f6sj\u00e4rven rannalla, ja messujen p\u00e4\u00e4tteeksi m\u00f6kit myytiin huutokaupalla. M\u00f6kkien suunnittelusta vastasivat SeAMKin insin\u00f6\u00f6riopiskelijat, rakentamisesta Kaks\u00b4K\u00e4tt\u00e4 ty\u00f6paja.<\/span><\/p>\n

https:\/\/skillsfinland.kuvat.fi\/kuvat\/Taitaja2016+Sein%C3%A4joki\/<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Laatupalkinto 2013 \u2013 teemana yritt\u00e4jyys <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 my\u00f6nsi vuoden 2013 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Espoon seudun koulutuskuntayhtym\u00e4 Omnialle, Etel\u00e4-Savon ammattiopistolle, Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopistolle ja Koulutuskeskus Sedulle.<\/p>\n

\n

\u2013 Koulutuksen laatu on yksi keskeisist\u00e4 kilpailukykymme vahvistajista, sanoi opetusministeri Krista Kiuru<\/strong>.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Palkintoa perusteltiin seuraavasti:<\/p>\n

Koulutuskeskus Sedu on l\u00e4pik\u00e4ynyt monia organisaatiouudistuksia melko lyhyen ajan sis\u00e4ll\u00e4. Muutosjohtaminen on ollut tavoitteellista ja hallittua sek\u00e4 luottamusjohdon ett\u00e4 toimivan johdon tasolla. Monista muutoksista huolimatta on onnistuttu yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n melko hyvin toimintatapoja ja vahvistamaan uuden organisaation muodostamista.<\/p>\n

Nivelvaiheen yhteisty\u00f6 on tavoitteellista. Opiskelijoiden ohjausprosessi l\u00e4htee systemaattisesti perusopetuksesta. Ohjaustoiminta on kokonaisvaltaista ja k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on monipuolisia toimintatapoja. Koulutuskeskus Sedulla on eritt\u00e4in laaja ja monipuolinen alueellinen, kansallinen ja kansainv\u00e4linen yhteisty\u00f6- ja kumppanuusverkosto. Sedu on merkitt\u00e4v\u00e4 ja arvostettu toimija ja yhteisty\u00f6kumppani alueellaan. Hanke- ja kehitt\u00e4mistoiminta on laajaa ja monipuolista.<\/p>\n

Opetuksen toteuttamisen l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat yksil\u00f6lliset, joustavat toimintamallit (Osaamisen Oma Polku), toiminnallinen oppiminen sek\u00e4 yritt\u00e4j\u00e4m\u00e4iset toimintatavat. Henkil\u00f6st\u00f6n yritt\u00e4jyysosaamista on kehitetty tiimivalmentaja-koulutusten ja yritt\u00e4jyysvastaavien kehitt\u00e4misryhm\u00e4n avulla. Sedu k\u00e4ynnisti yhdess\u00e4 paikallisten pankkien kanssa yhteisty\u00f6hankkeen Oma Onni, jossa Sedun opiskelijat opettavat taloustaitoja yl\u00e4asteen 9-luokkalaisille. Yritt\u00e4jyyden n\u00e4k\u00f6kulmasta kumppanuus on vahvaa my\u00f6s ammattikorkeakoulun kanssa esim. osallistuminen yritt\u00e4jyysaikomusten seurantaan. Yritt\u00e4jyysintentio on kasvanut.<\/p>\n

Muita hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 yritt\u00e4jyyden edist\u00e4miseksi ovat my\u00f6s Kes\u00e4paja ja opiskelijoiden perustamat Osuuskunnat ja NY- toiminta sek\u00e4 vuodesta 2007 l\u00e4htien yhdess\u00e4 yhteisty\u00f6kumppaneiden kanssa j\u00e4rjestetty Yritt\u00e4jyys-konferenssi.<\/p>\n

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto on jaettu vuodesta 2000 l\u00e4htien.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Osuuskunta KAMP vuodesta 2011 <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Osuuskunta KAMP on Sedun ja yhteiskampusten lukioiden yhteinen opiskelijaosuuskunta. Osuuskunnan alaisuudessa toimivat aputoiminimet. Osuuskunnan palvelut vaihtelevat kampusten koulutustarjonnan mukaan. \u00c4ht\u00e4rin Ahertajat on toiminut osuuskunnan perustamisesta l\u00e4htien. Se harjoittaa pienimuotoista pitopalvelutoimintaa, valmistaa leivonnaisia ja vuokraa 50 hl\u00f6n ruoka- ja kahviastiastoa.<\/p>\n

Osuuskuntayritt\u00e4jyys tukee sellaisia tietoja, taitoja ja asenteita, joita opiskelija tarvitsee jo opiskeluaikana ja my\u00f6hemmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 joko yritt\u00e4j\u00e4n\u00e4 tai ty\u00f6ntekij\u00e4n\u00e4. Osuuskunta KAMP tarjoaa j\u00e4senilleen puitteita yritt\u00e4jyyden oppimiseen ja harjoittamiseen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6projektien kautta.<\/p>\n

Osuuskunta KAMPissa oppijoiden tukena ovat opettajat ja ohjaajat, jotka tukevat osaamisen kehittymist\u00e4 ja rohkaisevat oppijoita uusiin ammatillisiin haasteisiin.<\/p>\n

Katso lis\u00e4\u00e4 Osuuskunnat – Sedu<\/strong><\/a> ja Osuuskunta KAMP<\/a><\/strong><\/p>\n

Osuuskunta KAMPin juuret<\/p>\n

Osuuskuntatoiminnan perusteet luotiin Etel\u00e4-Pohjanmaan Pajoilta Urille ESR-hankkeessa 2009\u20132013. Perustettiin yksi iso katto-osuuskunta, j\u00e4rjestettiin nimikilpailu, voittaja julkaistiin 30.9.2010. Osuuskuntatoiminnan aloittivat kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2011 \u00c4ht\u00e4riss\u00e4 Ahertajat ja Ilmajoella Artesaaniosuuskunta Pohjanmaa.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Oma Onni vuodesta 2010 \u2013 taloustaitoja nuorilta nuorille<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

\"\"Oma Onni -ohjelmaan osallistuu vuosittain n. 3000 oppilasta.<\/p>\n

\n

Oma Onni on edustanut hyv\u00e4ntekev\u00e4isyyslinjassamme kovaa ydint\u00e4. Sedu on ylitt\u00e4nyt Oma Onnissa odotukset vuosi vuodelta. Emme osanneet odottaa pilotointivaiheessa, millainen menestystarina t\u00e4st\u00e4 tulee, T\u00f6ys\u00e4n S\u00e4\u00e4st\u00f6pankkis\u00e4\u00e4ti\u00f6n hallituksen j\u00e4sen Jaakko Rasku<\/strong> kehuu syksyll\u00e4 2024.<\/p>\n

Ohjelma menee vuodesta toiseen eteenp\u00e4in ja kehittyy, 15 vuoden aikana ei ole ollut yht\u00e4\u00e4n kuollutta kohtaa, Kuortaneen S\u00e4\u00e4st\u00f6pankkis\u00e4\u00e4ti\u00f6n hallituksen puheenjohtaja Simo Haaraj\u00e4rvi<\/strong> vahvistaa.<\/p>\n

Sedun ehdoton valtti oli se, kun alusta alkaen l\u00e4hdettiin tekem\u00e4\u00e4n t\u00e4t\u00e4 nuorilta nuorille. Konsepti, jossa nuoret opettavat nuoria, tuntuu vet\u00e4v\u00e4n. Se on Oma Onnin salaisuus, Rasku kiteytt\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Oma Onni -ohjelma on joka vuosi erilainen, koska sit\u00e4 tekev\u00e4t nuoret vaihtuvat. Joka ryhm\u00e4ll\u00e4 on omat vahvuutensa. Vanhaa poistetaan ja verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n koko ajan, Sedun tieto- ja viestint\u00e4tekniikan lehtori Ari Autio<\/strong> kertoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Oma Onni -oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t ja kehitt\u00e4v\u00e4t Sedun tieto- ja viestint\u00e4tekniikan (IT-tukihenkil\u00f6) ja liiketoiminnan (merkonomi) opiskelijat. He tuottavat oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n esimerkiksi talouteen liittyvi\u00e4 tietokonepelej\u00e4, podcasteja ja oppimisvideoita. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6 muodostuu yhdeks\u00e4st\u00e4 aihealueesta: Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4, P\u00e4ivitt\u00e4iset raha-asiat ja verkkokauppa, S\u00e4\u00e4st\u00e4minen ja sijoittaminen, Lainaaminen, Vakuutukset, Yritt\u00e4minen, Verotus, Ennakoiva talousneuvonta ja Mit\u00e4 peruskoulun j\u00e4lkeen.<\/p>\n

Mik\u00e4 Oma Onni?<\/strong><\/p>\n

Oma Onni on internetiss\u00e4 toimiva verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6, joka opettaa nuorille oman talouden hallintaa. Oma Onni tuo talenttia talouteesi!<\/p>\n

Sedu toteuttaa Oma Onni -ohjelmaa yhdess\u00e4 Etel\u00e4-Karjalan, Hauhon, Kuortaneen, T\u00f6ys\u00e4n, Parkanon ja Rengon S\u00e4\u00e4st\u00f6pankkis\u00e4\u00e4ti\u00f6iden kanssa. Oma Onni toimii 28 yl\u00e4koulussa ja 13 paikkakunnalla. Oma Onni l\u00f6ytyy my\u00f6s Suomen Pankin sivuilta.<\/p>\n

Oma Onni toimii samoilla alueilla kuin S\u00e4\u00e4st\u00f6pankkis\u00e4\u00e4ti\u00f6t, ns. kolmikannan avulla: kun koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4, s\u00e4\u00e4ti\u00f6 ja paikallinen yl\u00e4koulu ovat kaikki halukkaita l\u00e4htem\u00e4\u00e4n mukaan, toiminta on mahdollista.<\/p>\n

Oma Onni -ohjelman yhteisty\u00f6kouluina toimivat Sataedu, Sasky, Sampo, Tavastia ja Jami. Yhteisty\u00f6koulujen opiskelijat kertovat paikallisille yl\u00e4kouluille Oma Onni -ohjelmasta. Sis\u00e4lt\u00f6 on sama niin Sein\u00e4joella kuin Lappeenrannassakin.<\/p>\n

Ohjelmaan osallistuvien yl\u00e4koulujen oppilaille toteutetaan syksyll\u00e4 alkukysely (l\u00e4ht\u00f6tasokartoitus), jonka j\u00e4lkeen ammatillisen koulutuksen opiskelijat esittelev\u00e4t oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 yl\u00e4koulun oppilaille. Seuraavaksi yl\u00e4koululaiset opiskelevat oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 ja kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 on loppukyselyn vuoro. Joka vuosi Oma Onni -ohjelmassa palkitaan koulun paras luokka ja paras oppilas. Samoin Oma Onni palkitsee kolme parasta koulua.<\/p>\n

Katso lis\u00e4\u00e4 https:\/\/omaonni.fi\/<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>SAKUstars 2010 teemana Kosketa <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Ammattiin opiskelevien valtakunnalliset SAKUstars-kulttuurikilpailut j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n vuosittain, on j\u00e4rjestetty vuodesta 1953 alkaen. Vuonna 2008 kisat saivat nimen SAKUstars. Tapahtuman tarkoituksena on antaa ammattiin opiskeleville mahdollisuus tuoda esille harrastuneisuutta ja sellaisia kulttuuritaitoja, jotka eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 n\u00e4y opiskelun arjessa. <\/span><\/p>\n

SAKUstars 2010 -tapahtuman osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4 oli kaikkien aikojen suurin: yhteens\u00e4 l\u00e4hes 1500 kilpailijaa, kisahuoltajaa ja muuta vierasta kokoontui Sein\u00e4joelle. Kev\u00e4\u00e4n siihen asti hienoin s\u00e4\u00e4 helli tapahtumaa (13.\u201315.4.). <\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Kulttuurikilpailuun osallistujia oli kaikkiaan 1318, joista monisarjaosallistujia 187. Kilpailusuorituksia kertyi yhteens\u00e4 948 ja osallistuvia oppilaitoksia oli 52.<\/p>\n

Kaikille lajeille haluttiin tarjota arvoisensa paikka, jossa ko. lajin suoritukset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t parhaiten oikeuksiinsa. Tapahtumapaikat levitt\u00e4ytyiv\u00e4t eri puolille kaupunkia:<\/p>\n

\u2022 Sedu Kirkkokatu (ruokailu, kisatoimisto, lajeista shakki, taidetta kahdessa tunnissa, digikuvataidetta p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4, osa majoituksesta, kahvio)<\/p>\n

\u2022 Uimahalli-Urheilutalo (seremoniat, lajeista tanssi)<\/p>\n

\u2022 Nuorisokeskus (n\u00e4ytt\u00e4m\u00f6taide ja lausunta, kahvio)<\/p>\n

\u2022 Rytmikorjaamo (musiikki, s\u00e4hk\u00f6inen ja talent)<\/p>\n

\u2022 Sedu T\u00f6rn\u00e4v\u00e4ntie 24 majoitustoimisto ja suurin osa majoitustiloista, ruokailu, lajeista kaikki akustiset musiikkisarjat sek\u00e4 karaoke ja n\u00e4yt\u00f6slaji Tuunaa tyyppi, ensiapupiste, kahvio, kisadisco, hengellisen musiikin konsertti)<\/p>\n

\u2022 Sedu T\u00f6rn\u00e4v\u00e4ntie 26 (osa majoituksesta)<\/p>\n

Kaksi linja-autoa kulki p\u00e4iv\u00e4saikaan noin 20 minuutin v\u00e4lein tapahtumapaikkojen v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n

Lavatapahtumien lis\u00e4ksi kosketti my\u00f6s se henki, jolla nuoret kannustivat toisiaan, arvostivat kaikkien osallistumista ja ryhm\u00e4ytyiv\u00e4t kolmen p\u00e4iv\u00e4n aikana SAKUstars-yhteis\u00f6ksi, kirjoitti Saija Sippola, SAKU ry:n toiminnanjohtaja.<\/p>\n

Koulutusta vastaavissa t\u00f6iss\u00e4<\/p>\n

Sein\u00e4joen SAKUstars-kisaj\u00e4rjestelyjen rungon muodostivat eri alojen opiskelijat (yhteens\u00e4 505), jotka opettajiensa johdolla vastasivat toteutuksesta osana ammatillisia opintojaan. Ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4 suoritettiin ammattiosaamisen n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 ja tehtiin opinn\u00e4ytteit\u00e4. Osa t\u00f6ist\u00e4 tehtiin ty\u00f6ss\u00e4oppimisena. Tapahtuman toteuttamiseen osallistuivat my\u00f6s Ammattiopisto Outokumpu, SeAMK, TAMK ja Etel\u00e4-Pohjanmaan opisto.<\/p>\n

Seuraavat alat toimivat alaansa t\u00f6iss\u00e4 tapahtumassa: liiketalous, tietojenk\u00e4sittely, k\u00e4si- ja taideteollisuusala, turvallisuusala, ammattistartti, matkailuala, catering-alan, pintak\u00e4sittelyala, puuala, tekstiili- ja vaatetusala, rakennusala, logistiikka, kone- ja metalliala, sosiaali- ja terveysala,<\/p>\n

tieto- ja tietoliikennetekniikka, talotekniikka, s\u00e4hk\u00f6- ja automaatiotekniikka.<\/p>\n

Sedun henkil\u00f6kuntaa oli tapahtumassa t\u00f6iss\u00e4 vastuuhenkil\u00f6iden (46) lis\u00e4ksi majoitusvalvojina 22, ruokapalveluissa n. 10 sek\u00e4 muissa j\u00e4rjestelyiss\u00e4 noin 30 henkil\u00f6\u00e4. Kaikkiaan sedulaisia SAKUstars-t\u00f6iss\u00e4 oli siis n. 600.<\/p>\n

Tapahtumaa tukivat Sein\u00e4joen kaupunki, EEPEE, Etel\u00e4-Pohjanmaan liitto, VR Sein\u00e4joki ja sanomalehti Ilkka.<\/p>\n

SAKUstars 2010 <\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=k-HgPrcdQE4 <\/a><\/strong><\/p>\n

SAKUstars 2010 kuvia <\/span>https:\/\/www.flickr.com\/photos\/sakury\/albums\/page5<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Sedu Survival -tapahtuma jo vuodesta 2008 <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Sedu Survival on opiskelijasyksyn suurtapahtuma, jolla kohennetaan opiskelijahyvinvointia, yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja ryhm\u00e4ytymist\u00e4. Tapahtuma j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n Sein\u00e4joen leirint\u00e4alueella, jossa riitt\u00e4\u00e4 avaruutta monipuoliseen toimintaan. Liikunnan ja erilaisten teh<\/span>t\u00e4v\u00e4rastien avulla opiskelijat tutustuvat toisiinsa ja ryhm\u00e4ytyv\u00e4t, jolloin opiskelukin sujuu jatkossa toivottavasti hyv\u00e4ll\u00e4 mielell\u00e4.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hyv\u00e4 asenne ja yhdess\u00e4 tekeminen ovat p\u00e4iv\u00e4n ydin. Yhdess\u00e4 tapahtuma my\u00f6s toteutetaan. Tapahtuman ideoija, opinto-ohjaaja Timo J\u00e4rvinen<\/strong> on koonnut sitoutuneen joukon toimijoita, esim.\u00a0<\/span>Pohjanmaan Liikunta ja Urheilu ry j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 toimintarasteja, esim. sokkopujottelua, valokuvista tunnistamista, ja puristusvoimaa p\u00e4\u00e4see kokeilemaan. Kuten aina tapahtumissa, huollolla on iso merkitys. Sedu Survivalin muonituksesta on huolehtinut sotilaskotiyhdistys.<\/p>\n

Hyv\u00e4 asenne, ilo ja nauru n\u00e4kyy ja kuuluu toimintarasteilla. Sedun opiskelijat eri kampuksilta tutustuvat toisiinsa.<\/p>\n

Sedun opiskelijat esim. turvallisuusalalta, sosiaali- ja terveysalalta osallistuvat tapahtuman j\u00e4rjest\u00e4miseen ja rastien ohjaamiseen. Pitk\u00e4aikaisia yhteisty\u00f6kumppaneina tapahtumassa ovat Maanpuolustuskoulutusyhdistys (MPK), Sein\u00e4joen Sotilaskotisisaret, Sein\u00e4joen seurakunta, Sein\u00e4joen nuorisotoimi sek\u00e4 Pohjanmaan Urheilu ja Liikunta (PLU).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Opinlakeus - oppimisen ja yhteisty\u00f6n ytimess\u00e4\u202f <\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

<\/span><\/div>\n

Opinlakeus on Etel\u00e4-Pohjanmaan alueella toimiva 28 toisen asteen oppilaitoksen yhteisty\u00f6- ja kumppanuusverkosto. Verkosto tukee ja pyrkii kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n entist\u00e4 paremmaksi jo olemassa olevaa hyv\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4. Tavoitteena on yhdist\u00e4\u00e4 osaamista ja voimavaroja siten, ett\u00e4 opiskelumahdollisuudet lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4t ja opiskeluun liittyvi\u00e4 palveluita on saatavilla maakunnallisesti.<\/p>\n

Benchmarkkauksen kautta nostetaan esille hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 omassa verkostossa ja luodaan tilaa uusille yhteisty\u00f6malleille. Verkostokoordinaattori tukee ja luo edellytyksi\u00e4 verkostojen toiminnalle ja on tiedonv\u00e4lityksen linkki. Verkosto j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 vuosittain Opinlakeus-koulutusmessut, jotka ovat Suomen toiseksi suurimmat ura- ja koulutusmessut. Muita tapahtumia j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n l\u00e4hi- ja et\u00e4toteutuksena oppilaitosjohdolle sek\u00e4 opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lle. Erityisen pidettyj\u00e4 ovat olleet Ajankohtaista Opinlakeudella -webinaarit, joissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n vaihtuvia, ajankohtaisia koulutuksen kent\u00e4n teemoja.<\/p>\n

Opinlakeus edist\u00e4\u00e4 toiminnallaan toisen asteen oppilaitosten opintotarjonnan tavoitettavuutta sek\u00e4 yritt\u00e4jyys- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4mist\u00e4. Opinlakeuden alueelle on luotu oma korkeakouluviikkomalli, jonka keskeisen\u00e4 tavoitteena on tarjota korkeakouluopintoja jokaiselle toisen asteen opiskelijalle osana tutkinto-opiskelua. Toimintamalli on vahvasti ohjauksellinen ja sen toiminta edellytt\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 opinto-ohjaajien kanssa. Opinlakeuden korkeakouluviikon p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4n\u00e4 on madaltaa toisen asteen opiskelijoiden kynnyst\u00e4 l\u00e4hte\u00e4 valmistumisen j\u00e4lkeen korkeakouluopintoihin.<\/p>\n

Juuret<\/p>\n

Sein\u00e4joen nuorisoasteen koulutuskokeilu aloitti v. 1992, ja siihen osallistui seitsem\u00e4n oppilaitosta. Vuonna 1999 hallinnoijaksi tuli Sein\u00e4joen ammatillisen korkeakouluopetuksen kuntayhtym\u00e4. Senuko-koordinaattoreina ovat toimineet Hanna Valtari<\/strong> \/ Tuula Lamminm\u00e4ki<\/strong> ja Reija Lepola<\/strong> sek\u00e4 Aila Ylih\u00e4rsil\u00e4<\/strong> ja Hellevi Lassila<\/strong>.<\/p>\n

Etel\u00e4-Pohjanmaan 2. asteen virtuaaliverkko k\u00e4ynnistyi 1.1.2005 kolmivuotisena ESR-hankkeena. Sen tavoitteena oli kehitt\u00e4\u00e4 verkko-opetusta ja opintotarjotinta. Hankkeessa toimivat verkko-opetuksen ainepedagogiset ryhm\u00e4t.<\/p>\n

Maakunnallinen yhteisty\u00f6verkosto k\u00e4ynnistettiin 1.8.2007, ja ensimm\u00e4iset Opinlakeus-messut j\u00e4rjestettiin tammikuussa 2008. Opinlakeus-oppilaitosverkostoa hallinnoi Sein\u00e4joen koulutuskuntayhtym\u00e4.<\/p>\n

Opinlakeus-koordinaattoreina ovat toimineet Esa Vuorenmaa<\/strong> (2007\u20132008), Timo Vainionp\u00e4\u00e4<\/strong> (2008\u20132010), Kimmo Kulmala<\/strong> (2010\u20132012), Katri M\u00e4ki<\/strong> (2012\u20132014), Minna Haasio<\/strong> (2014\u20132021) ja vuodesta 2022 alkaen Erika Perander<\/strong>.<\/p>\n

Katso lis\u00e4\u00e4 <\/span>https:\/\/www.opinlakeus.fi\/<\/span> <\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1115","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1115"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2406,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1115\/revisions\/2406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}