{"id":1111,"date":"2025-05-03T23:24:49","date_gmt":"2025-05-03T23:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/?page_id=1111"},"modified":"2025-06-02T11:06:56","modified_gmt":"2025-06-02T11:06:56","slug":"talous","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/talous\/","title":{"rendered":"TALOUS"},"content":{"rendered":"
<\/div><\/div>

Talous \u2013 ennakoiden, sopeuttaen ja uudistaen<\/strong><\/span><\/h2>\n<\/div>

Ammatillisen koulutuksen rahoitusj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 palkitaan yh\u00e4 vahvemmin tuloksista. Aluksi rahoituksen kriteerein\u00e4 olivat opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4 ja laskentap\u00e4iv\u00e4t kahdesti vuodessa, sitten opiskelijaty\u00f6p\u00e4iv\u00e4t (vuodesta 2018 alkaen), ja nyt palkitaan tuloksista (tutkintojen m\u00e4\u00e4r\u00e4). Se on valtiotalouden ohjauskeino, joka otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n jo reformin aikaan mutta nyt sit\u00e4 vahvistetaan; ty\u00f6llistymisest\u00e4 (vuosi tutkinnon suorittamisen j\u00e4lkeen) palkitaan viel\u00e4 enemm\u00e4n.<\/p>\n

<\/span><\/div>\n
\n

Pit\u00e4\u00e4 muistaa, ett\u00e4 Sedu on olemassa opiskelijoita varten ja Sedun rahoitus tulee valtiolta tai pankista tai oman omaisuuden myymisest\u00e4, painottaa yhtym\u00e4hallituksen puheenjohtaja Jouko Peltonen<\/strong>.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Ennakoidaan<\/strong><\/p>\n

Koko ajan seurataan ty\u00f6nantajia, kuunnellaan tarpeita, jotta tiedet\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 koulutukselta odotetaan. T\u00e4ll\u00e4 alueella kaikki kontaktit yritt\u00e4jiin, kauppakamariin ovat tosi t\u00e4rkeit\u00e4. Joka alalla opettajilla on kontakteja, ja heilt\u00e4 saa paljon uutta tietoa ja k\u00e4sityksen alan tunnelmista. Valtakunnallisissa ty\u00f6ryhmiss\u00e4 aistitaan koulutuspolitiikan tulevia muutoksia, ja tuodaan ajatuksia julki ja yritet\u00e4\u00e4n vaikuttaa.<\/p>\n

\n

Oppilaitoksena meill\u00e4 tulee olla riitt\u00e4v\u00e4 uraohjaus, ett\u00e4 opiskelija l\u00e4htee oikealle polulle, painottaa kuntayhtym\u00e4n johtaja, rehtori Pasi Artikainen<\/strong>.<\/p>\n

Mutta isoin kysymys tulee kuitenkin loppujen lopuksi sielt\u00e4 ik\u00e4luokista, mihin me pystyt\u00e4\u00e4n, Peltonen sanoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Sopeutetaan<\/strong><\/p>\n

\n

Sedussa taloutta on aina hoidettu vastuullisesti; rahan kanssa ollaan tarkkoja. Maakunnallisuudella on toki hintansa; toiminta n\u00e4in laajalla alueella vaatii euroja, Artikainen sanoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Sedun matkaan on mahtunut talouden k\u00e4\u00e4nteit\u00e4; heti alussa v. 2005 taloudessa oli tosi tiukkaa, isoja leikkauksia on jouduttu tekem\u00e4\u00e4n ja v\u00e4lill\u00e4 on ollut parempia aikoja, jolloin ammatilliseen koulutukseen on tullut enemm\u00e4n euroja. Sedussa on jouduttu sopeuttamaan monta kertaa kahdenkymmenen vuoden aikana: on k\u00e4yty YT-neuvotteluja (v. 2012, 2014, 2015, 2016, 2024), s\u00e4\u00e4stetty ja uudistettu.<\/p>\n

Ammattikorkeakoulun osakeyhti\u00f6itt\u00e4minen v. 2014 muutti kuntayhtym\u00e4\u00e4: kiinteist\u00f6kanta j\u00e4i Sedulle ja ratkaisuja jouduttiin miettim\u00e4\u00e4n pitk\u00e4\u00e4n, Kauhajoen Topeekan kiinteist\u00f6n kanssa jopa 10 vuotta. Kiinteist\u00f6j\u00e4rjestelyt on tehty; on myyty, purettu, uudistettu ja tehty yhteiskampuksia.<\/p>\n

\n

Kannattaa kehitt\u00e4\u00e4 ja investoida. Opiskelijoiden motivaatio ja turvallisuus on kohentunut ammattialansa n\u00e4k\u00f6isiss\u00e4 tiloissa. Jokainen nuori on vain sen ainutkertaisen kolmisen vuotta koulussa, sen takia talouden hoidossa on iso vastuu, Peltonen puolustaa investointeja.<\/p>\n

Kyky sopeutua on t\u00e4rke\u00e4, ja ennen kaikkea oikean tilannekuvan v\u00e4litt\u00e4minen meid\u00e4n p\u00e4\u00e4tt\u00e4jille. Reformin aikaan (v. 2018) oli isot leikkaukset, jopa isommat kun nyt. Kuitenkin niist\u00e4 selvittiin, mutta silloin n\u00e4k\u00f6alat olivat valoisammat. Kun nyt katsoo eteenp\u00e4in, tuntuu, ett\u00e4 tulevat vuodet vain s\u00e4\u00e4stet\u00e4\u00e4n ja samanaikaisesti ik\u00e4luokat oikeasti pienenev\u00e4t, Artikainen pohtii.<\/p>\n<\/blockquote>\n

<\/span><\/div>\n

(L\u00e4hde: Etel\u00e4-Pohjanmaan liitto)<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

(L\u00e4hde: V\u00e4est\u00f6rakenne ja v\u00e4est\u00f6ennuste, Tilastokeskus 2024. Julkaistu 24.10.2024.)<\/p>\n

Uudistetaan ja mukautetaan koulutustarjontaa<\/strong><\/p>\n

\n

Koulutuksen tulee vastata kysynt\u00e4\u00e4n. Yhteiskunta yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 koulutusta kysynn\u00e4n, ei rakenteiden takia, Peltonen toteaa.<\/p>\n

Tehd\u00e4\u00e4n se, mill\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n vakauttamaan Sedun taloutta omin toimin. Toimet tehd\u00e4\u00e4n perusteht\u00e4v\u00e4n kautta, siis koulutustarjontaa mukauttamalla ja sen laadusta huolehtimalla, Artikainen sanoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Sedussa on muutettu, kavennettu ja uudistettu alojen koulutustarjontaa. Jurvasta, Ilmajoelta, Kauhajoelta koulutusta lakkautettiin tai siirrettiin Kurikkaan. Ne olivat silloin kipeit\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4. V. 2024 tehtiin iso korjausliike: perustutkintoja v\u00e4hennettiin Lapualta, Kurikasta, \u00c4ht\u00e4rist\u00e4 ja Sein\u00e4joelta.<\/p>\n

Sedussa opiskeli vuosittain n. 200 aikuista aikuiskoulutustuella, kun tuki lakkautettiin (v. 2024). Sedussa opettajat ja eKampus lis\u00e4siv\u00e4t verkko-opiskeluvaihtoehtoja.

<\/span><\/div><\/p>\n

”Sedun toiminnassa henkil\u00f6st\u00f6 on moottori”, painottaa kuntayhtym\u00e4n johtaja. Henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 Amazing Sedu -tapahtumassa v. 2017 Sein\u00e4joen Koulukadulla.<\/em><\/p>\n

\n

M\u00e4\u00e4r\u00e4t eiv\u00e4t ole ihan palautuneet aiemmalle tasolle mutta ty\u00f6t\u00e4 jatketaan, Artikainen sanoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Opettajien osaaminen ratkaisee<\/strong><\/p>\n

Sedu on asiantuntijaorganisaatio, ja jatkuvaan kouluttautumiseen panostetaan.<\/p>\n

\n

Henkil\u00f6st\u00f6n osaaminen on kaiken keski\u00f6ss\u00e4; p\u00e4rj\u00e4t\u00e4\u00e4n, vaikka ik\u00e4luokat pienenev\u00e4t. Arvostan ty\u00f6ntekij\u00e4n panosta. Kun ty\u00f6ntekij\u00f6ill\u00e4, niin opettajilla kuin tukihenkil\u00f6st\u00f6\u00f6n kuuluvilla, on asiat kunnossa, opiskelija siit\u00e4 hy\u00f6tyy, Peltonen sanoo.<\/p>\n<\/blockquote>\n

<\/lite-youtube><\/div><\/div>\n

Pasi Artikainen kertoo, miten Sedu investoi henkil\u00f6st\u00f6n osaamiseen.<\/em><\/span><\/p>\n

Opettajien ty\u00f6ss\u00e4 vain muutos on pysyv\u00e4\u00e4. Hankkeita hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen investoinneissa. Sedu on hyvin ajan hermoilla; dronet, immersiiviset tilat, simulaattorit ja teko\u00e4lykin on tuotu opetukseen. Opettajien tulee ottaa haltuun paitsi ammattialansa uudistukset my\u00f6s pedagogiikan, k\u00e4ytett\u00e4vien teknologioiden ja uusien oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen monipuoliset mahdollisuudet. Opettajille tulee koko ajan t\u00e4ydennys- ja lis\u00e4koulutustarvetta.<\/p>\n

\n

Olen k\u00e4\u00e4nt\u00e4nyt ajattelun toisinp\u00e4in; ennen katsottiin, ett\u00e4 kouluttautuminen on ty\u00f6suhde-etu, ty\u00f6nantaja tarjoaa mahdollisuuden kehitt\u00e4\u00e4 omaa ammattitaitoa. Mutta se on k\u00e4\u00e4ntynyt siihen, ett\u00e4 ty\u00f6nantajan on vaadittava. Meill\u00e4 on hyv\u00e4t opettajat ja hyv\u00e4 tukihenkil\u00f6st\u00f6, jotka ovat sis\u00e4ist\u00e4neet jatkuvan kehittymisen. Sedun opiskelijapalautteista n\u00e4kyy, ett\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n osaamista arvostetaan ja opiskelijat viihtyy meill\u00e4, Artikainen painottaa.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1111","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1111"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2285,"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111\/revisions\/2285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tarina.sedu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}